1.前期准备类：从什么时候确定保研目标？期间如何平衡专业课学习、科研/竞赛与保研准备的时间？
A：我认为保研目标应在大一入学初期就明确，这对金融数学专业尤为关键。我们专业的课程体系具有极强的 “递进性”—— 大一的数学分析、高等代数与解析几何等基础学科，是后续计量经济学、随机过程等核心课程的“地基”。大学四年的学习就像搭建建筑，只有先筑牢基础，后续课程才能稳步推进，整体成绩也能保持在较优水平。
在时间平衡上，核心逻辑是 “以专业课学习为核心，科研与竞赛为延伸”。保研的核心评价维度虽包含成绩、科研、竞赛，但三者并非并列关系：扎实的专业理论是科研竞赛的前提，若连基础概念都未掌握，参与竞赛、开展科研只会事倍功半；反之，科研与竞赛又是专业课知识的 “实践场”—— 比如参与数学建模竞赛时，需要运用线性代数的矩阵运算、概率论的风险评估方法，这会帮助我们深化对课堂知识的理解，形成 “学习 - 应用 - 巩固” 的闭环。
具体执行上，我会优先保障专业课的学习效率：课堂上全程专注，紧跟老师思路，课后第一时间完成作业并梳理错题，确保当天知识点 “不遗留”。在专业课任务完全落实后，再投入科研竞赛，实现两者的良性互补。
2. 核心能力类：认为自己保研成功最关键的竞争力是什么（如高绩点、科研成果、竞赛奖项）？为提升这项竞争力做过哪些具体努力？
A：我认为保研成功的核心竞争力是高绩点。绩点不仅是专业知识掌握程度的直接体现，更能反映学习能力、自律性与逻辑思维 ，而这正是研究生阶段开展学术研究、完成量化分析的基础。反之，优秀的科研或竞赛成果虽能增色，但无法完全替代高绩点的 “基础证明作用”：科研中若缺乏理论支撑，成果可能停留在表面；竞赛中若不懂底层数学原理，也难以做出深度创新。
为维持高绩点，我做了三方面具体努力：
课堂效率最大化：上课前提前预习，标记不懂的公式或概念；课上重点听老师对 “知识逻辑” 的讲解，而非单纯记结论；课后及时复盘课堂内容。
主动解决知识盲区：遇到不懂的问题，先尝试自主推导、查阅教材，若仍无法解决，主动找老师或学长答疑，避免问题堆积。
拓展学习与英语强化：在课堂知识之外，通过哔哩哔哩等平台观看更深入的知识讲解，补充教材外的实用内容；同时坚持每天背单词，不仅应对四六级，更提前适应研究生阶段的英文阅读需求。
3. 关键节点类：联系导师时，如何撰写邮件才能提高回复率？参加夏令营/预推免面试时，遇到过最有挑战性的问题是什么，当时如何回应？
A：联系导师的核心是“展现匹配度与真诚度”，邮件撰写需避开“模板化套话”，重点做好两点：
第一，提前 “做足功课”：通过学校官网、知网等渠道研读导师近 3-5 年的论文，明确其研究方向，在邮件中具体说明，对该导师的哪一观点很感兴趣，这能证明你并非盲目投递，而是真的了解导师研究，且具备一定的思考能力。
第二，清晰呈现 “个人价值”：简历部分需突出与导师方向相关的优势，比如“专业课绩点”“全国大学生数学建模竞赛”，同时坦诚提及待提升的地方，避免过度包装，反而显得不真实。
面试中最具挑战性的问题，是大一大二学过的数学基础知识点提问。这类知识因学习时间久，遗忘率高，且准备时间有限，很难全面覆盖。当时我的应对思路是 “坦诚 + 补位”：先明确说明目前有些遗忘，简单阐述一下自己基于此的部分记忆；若完全不会，则直接表明 “这个知识点我确实掌握得不扎实，后续会重新梳理大一的数学教材，重点巩固这部分内容”，避免硬编答案导致逻辑漏洞。
此外，面对复杂的经济性问题，我会采用 “多维度拆解” 的策略，尽可能涵盖多方面知识，展现出 “结构化思考” 与 “专业工具应用” 的能力。
4. 心态与经验类：准备过程中有没有过焦虑、自我怀疑的时刻？是如何调整心态的？如果给学弟学妹提3条保研建议，你会说什么？
A：焦虑和自我怀疑是保研过程中的 “常态”—— 比如等待夏令营入营通知时，看到身边同学陆续收到 offer，自己却杳无音信；准备预推免面试时，担心遗漏专业知识点，又怕面试发挥失常。我的调整方法主要有两个：
第一，“聚焦当下，拒绝内耗”：告诉自己 “焦虑无法改变结果，能控制的只有现在的行动”—— 比如等待通知时，继续梳理专业课笔记、练习英文自我介绍；进入复试后，坚持 “学到最后一刻”，每天固定 2 小时回顾核心公式与模型，用 “具体行动” 替代 “空想担忧”。
第二，“接受差异，不与他人比较”：网上很多 “人均 985、手握数篇论文” 的帖子，其实大多是 “幸存者偏差”—— 每个人的本科背景、学习节奏不同，与其羡慕他人，不如专注自己的进度。
给学弟学妹的 3 条核心建议：
“早” 字为先，全面铺垫：大一确定保研目标后，优先保证绩点（这是保研的 “入场券”），同时利用大一下、大二的时间尝试科研、参加竞赛，不要等到大三才 “临时抱佛脚”；英语学习要贯穿四年，尽早通过四六级，为后续阅读英文文献、英文面试打基础。
“准” 字为要，精准对接：大二下学期开始，通过目标院校官网、学长学姐了解梦校的招生偏好，并筛选 2-3 位研究方向匹配的导师，提前 1-2 个月发送邮件，邮件中突出 “你的优势如何匹配导师的研究需求”，后续可礼貌跟进 1-2 次，展现诚意但不打扰。
“稳” 字为底，心态制胜：保研是 “持久战”，大三下学期容易陷入焦虑，此时要学会 “过滤无效信息”（如不相关的焦虑帖、他人的负面评价），专注自己的复习节奏；即使遇到挫折（如夏令营未入营），也不要自我否定，可及时调整目标，投递其他院校的预推免，保持 “尽人事、听天命” 的心态，坚持到最后就会有收获。
（撰稿：葛美琪 编辑：姬磊 编审：张沂红）
